10月31日—11月1日，西南大學附屬中學校教育發展共同體第一次全體會議暨U云校2025年學術年會舉行。來自重慶、四川、貴州、云南、海南、廣西等地區的60余所教共體學校代表齊聚一堂，共同探索教育高質量發展路徑。

大會以聚力“擴優提質”，賦能“縣中振興”，構建基礎教育高質量發展新格局為主題，通過“現狀呈現—經驗分享—思想碰撞”的邏輯主線，系統展示教共體建設成果，為區域教育協同發展注入新動能。

分享實踐方案 為成員學校提供可復制經驗

大會分兩天進行，將系統總結成果、凝聚共識，在交流溝通中借鑒經驗，促進各校之間的協同進步，明確教共體發展思路與未來方向，實現教育品質的全面提升。

開幕式上，西南大學銀翔實驗中學“科學奇跡團”做了教共體科學教育成果展示。據悉，該項目依托實驗室與“智創空間”，以“趣味實驗搭配創新發明”的形式，將科學實驗秀、科技節、科普講座等特色活動輸送至兩江新區、合川、榮昌、酉陽等多個區縣的中小學校。

西南大學附中校長、黨委副書記張勇作《西南大學附中教共體建設主題報告》，結合具體案例拆解建設路徑，詳細介紹了教共體在教育幫扶中的具體實踐，包括為縣中定制“一對一”幫扶方案、開展“雙師課堂”助力邊遠地區教學、組織專家團隊下沉指導等，這些舉措切實幫助成員校突破發展瓶頸，實現教育質量的快速提升，為參會學校提供可復制的實踐方案。

經驗分享與專家報告階段，西南大學附屬中學榮昌實驗學校執行校長馮亞東、云南省陸良縣一中校長王明超分別從“區域實踐”“縣域突破”角度分享經驗，形成全方位、多層次的交流格局。

立足政策導向，破解教育發展關鍵問題

重慶教共體（緊密型跨區域和區縣域內基礎教育發展共同體)，是重慶市近年來推進教育資源共享、促進校際協作的重要實踐形式。目標是優化教育資源均衡配置，堅持優質資源公益性、普惠性和可及性，強化優質資源示范引領和輻射擴展，促進基礎教育全域均衡、全段優質、全面發展。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任江鵬充分肯定了西南大學附中在教共體建設領域的實踐舉措、創新思路及對區域教育均衡發展的推動作用，并從高校支持、區域推動、市級統籌三個維度，為教共體建設指明方向。他希望各方以此次活動為契機，進一步深化合作，創新舉措，推動教共體建設取得實效，為重慶教育高質量發展注入新活力。

學校相關負責人介紹，此次西南大學附中教共體建設活動，正是對市教委戰略部署的積極響應與生動實踐，既為60余所參會學校搭建了交流合作的橋梁，更通過“成果展示+經驗輸出”的方式，為全市乃至全國教共體建設提供了“西附樣本”，對進一步深化教育領域改革、擴大優質教育資源覆蓋面具有重要推動作用。

深耕實踐破局，成就彰顯“名校擔當”

作為重慶教共體建設的核心參與者與引領者，西南大學附中始終以“實現教育公平、服務教育均衡”為己任，從“嘉陵江畔的一顆明珠”成長為“一校多區”現代教育集團，在教共體建設中形成“實踐有路徑、成果有數據、影響有深度”的成熟模式。

張勇介紹，西南大學附中以服務教育優質均衡為核心，構建“四位一體”（區域深耕、集團牽引、跨區協同、跨省聯動）教共體格局，通過“機制+架構”雙輪驅動推進建設。西南大學附中教育共同體主要以區域深耕，打造優質均衡“主陣地”；以集團牽引，構建區域教育“生態圈”；以跨區協同，激發區域發展“新動能”；以跨省聯動，服務國家戰略“大棋局”。同時，西南大學附中還通過系統性的機制創新，搭建保障體系，構建“一書院、三中心”（“1+3”模式）的實體化運行架構，依托“三課三教”模式，和U云校數智平臺，以實現教共體學?！疤厣采?，激活高質量發展的“內生動力”。

目前，西南大學附中教共體為各成員校量身定制“管理升級、師資提升、學科競賽、書院式育人”四大系統方案，指導開發特色課程58門，推動各成員校教學與管理效能提升，彰顯名校服務教育強國的擔當。

張勇表示，如今，西南大學附中教共體已成為“優質教育資源輻射”的標桿，未來將繼續深耕教育公平，輻射更多地區，為教育強國建設注入“西附動力”。（袁杰）

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