“看不見、聽不見的超聲波有什么作用呢？”“海扶設備是怎么聚焦的？”“會傷害身體嗎？”……

11月16日，巴南區融匯小學科學隊走進海扶刀設備發源地——超聲醫療國家工程研究中心和重慶海扶醫院。在這里，學生們深入了解中國原創聚焦超聲前沿科技，親身感受海扶刀的顛覆式創新，開啟了一場別開生面的科學探索之旅。

學生觀察海扶刀設備在玻璃片上打字。巴南區融匯小學供圖

體驗式大課堂

探索“隔山打瘤”的奧秘

活動現場，重慶市慈善聯合總會志愿者總隊益她健康大隊副大隊長高道龍介紹了聚焦超聲技術原理、海扶刀設備的誕生緣起以及尊重生命、保護器官的意識理念，并通過體膜、打玻片以及玻片寫字等演示，展示了中國原創的聚焦超聲技術如何“隔山打瘤”。

“這就是手術刀？太神奇了吧！”學生們目睹了一把沒有刀柄，閃著亮光的海扶刀，其刀頭在經過特殊處理的水槽中運作時，猶如一顆晶瑩剔透的銀色精靈。

高道龍在與學生交流時說道，這把無形的刀能夠在不損傷外部皮膚的情況下，精確瞄準，逐一消融體內病灶，讓其它細胞組織毫發無損。

隨后，學生們親手體驗了超聲波的奇妙。他們依次將手放到發聲口與玻璃片之間，試圖感受超聲波的存在。卻并未感受到明顯的變化，只覺得一切如常。

專題講座

激發科學探索精神

“每個研發成果都代表著科學家和工程師科研的智慧結晶?！痹陬}為《走進海扶刀發源地 感受中國原始創新科技》的專題講座中，海扶刀設備發明人之一、高級工程師王芷龍向學生們講述了海扶刀在全球率先突破聚焦超聲消融治療腫瘤關鍵核心技術的歷程以及設備研發背后的故事。

王芷龍講解海扶刀研發的故事。巴南區融匯小學供圖

王芷龍勉勵學生要為未來成為科學家做好充分準備。他表示，期望同學們熱愛人民、熱愛國家，樹立強烈的民族自豪感，同時，要做到吃苦耐勞、熱愛勞動，科研之路甚為艱辛，只有始終秉持堅韌不拔的精神、滿懷科技自信，才能擁有不斷前進的動力。

現場問答。巴南區融匯小學供圖

“做好科學教育‘加法’，全面提高學生科學素質，是一項系統工程?！卑湍蠀^融匯小學書記、校長衡永芹表示，該校作為全國首批科學教育實驗校，不但要做好校園內的科學教育，還要做好社會大課堂，通過拓展校外科學教育資源，充分發揮學校主陣地與社會大課堂的協同育人功效，使科學的種子在更多孩子心中扎根、萌發。

此外，學生們還對手術室進行了參觀。他們在驚嘆于技術之神奇的同時，也深刻地體會到了醫療技術的進步給疾病治療方式的轉變所帶來的深遠影響。

本次活動由重慶市慈善聯合總會、超聲醫學工程國家重點實驗室、超聲醫療國家工程研究中心、重慶海扶醫院、巴南區融匯小學、重慶市慈善聯合總會志愿者總隊益她健康大隊和海扶醫療黨委二支部聯合開展。（張源、余建梅）

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