兒童多動癥的全稱是注意缺陷與多動障礙，英文縮寫為ADHD，在ADHD的孩子當中，有一部分可能確實是存在著認知上的一些缺陷，但是往往大多數孩子的智力是正常的，但是由于注意力不集中，所以往往導致他的學習成績不夠理想或者波動性很大，也有一部分孩子會伴隨有不同程度的學習能力障礙，比如聽寫困難、閱讀困難、書寫困難等。

孩子會得多動癥的原因其實很多，比如神經遞質代謝功能異?；蛘系K、腦電圖異常（主要是慢波增加）、大腦胼胝體和尾狀核體積減小、遺傳因素等，此外，部分外界因素也可能導致多動癥，比如輕微腦部損傷、社會環境的影響、家庭教育方式或是不和諧的家庭氛圍以及部分微量元素缺乏、血鉛過高、攝入過量的食物添加劑等。

重慶小米熊兒童醫院神經與行為發育科副主任醫師劉元芳介紹，如果發現孩子出現多動癥的相關癥狀，不要責怪孩子，應該查明原因，然后及時治療?；加卸鄤影Y的孩子主要采取藥物治療、康復訓練、電生物治療、心理疏導等方式進行醫學上的干預。

藥物治療

當多動癥孩子癥狀明顯，導致孩子學習困難、成績下降，或有明顯的行為異常時，會考慮予以藥物進行輔助治療，以盡快控制孩子的癥狀。

康復訓練

通過康復老師一對一地教學，比如注意力、感覺統合、行為干預等訓練，來提高孩子的注意力、減少他過多活動和不良行為

電生物治療

通過微電流刺激大腦，直接調節大腦分泌一系列有助于改善多動癥的神經遞質和激素，主要治療方式有經顱磁、腦循環等。

心理治療

與孩子和家長進行思想交流，幫助其分析原因和采取的對策，樹立信心，糾正不良行為，對改善孩子情緒障礙、自尊心不足和人際關系緊張等情況很有幫助。還要鼓勵孩子多參與集體活動，讓孩子做一些有助于培養主動注意能力的訓練、游戲和體育活動，增強孩子的自我控制能力、主動學習能力、協調運動能力。

劉元芳表示，多動癥的治療需要長期堅持，需要不斷通過家長的階段性反饋進行干預方案的調整，從而幫助孩子融入正常的學習、生活。（重慶小米熊兒童醫院）

（注：此文屬于人民網登載的商業信息，文章內容不代表本網觀點，僅供參考。）

分享讓更多人看到